Este es el artículo 14 bis, que habla sobre nuestros Derechos laborales
Nuestra Constitución original de 1853, guardada en una vitrina del Salón Azul del Congreso de la Nación. Se abre el 1° de mayo en el preámbulo y permanece abierta durante 3 días.
Se celebra a nivel mundial el Día del Libro el 23 de abril en conmemoración a la muerte de Miguel de Cervantes, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega, los tres en el año 1616. Ellos se consideran los pilares de la literatura universal.
En estos tiempos que estamos viviendo, dentro de nuestras casas, el acceso a los libros es una opción primordial, no solo para informarnos sino para encontrar el placer por la lectura como medio para recrear la imaginación y volar a nuevos mundos.
Les dejamos un link para jugar un poco, gracias a un cuadernillo que Tinkuy nos ofrece gratuitamente.
Hoy, por medio de un lenguaje poético, vamos a disfrutar de varias historias, porque la poesía está en todas partes y también dentro de nuestras casas.
Amor en el jardín de infantes
Tenían nombres bordados
en el guardapolvos nuevo.
Estrenaban la mochila
y los zapatos de cuero.
El primer día de clases
se encontraron en el tren,
tren de manos que llegaba
hasta la sala de tres.
Se sentaron los dos juntos
en la mesa de la esquina
y empezaron a moldear
su amor con plastilina.
Desde su balcón de nubes,
los espiaba un sol travieso
cuando al salir al recreo
se regalaron un beso.
Cada vez que se miraban
les crecía la sonrisa
y escribían que se amaban,
con monigotes de tiza.
Y daban la vuelta al mundo
viajando en la calesita.
Con su espada de juguete,
él siempre la protegía
de los monstruos chiquititos
y fantasmas de mentira.
Preocupada la maestra,
pensó que era muy extraño
encontrar huellas de amor
en la sala de tres años.
Como no había permiso
de amor en el reglamento,
los llevó a la dirección
para darles escarmientos.
Y entonces la directora
los retó por su imprudencia,
envió una nota a sus padres
y los puso en penitencia.
Al noviazgo irregular
decidió ponerle fin.
Prohibió TER-MI-NAN-TE-MEN-TE
el amor en el jardín.
Los vigilaron de cerca
en las semanas siguientes
para que no resurgiera
Ese amor impertinente.
Pero ellos dos se quisieron
a escondidas de los grandes
que creen que a los tres años
no es buena edad para amarse.
Porque no puede prohibirse
tanto amor en miniatura,
cuando guarda en los bolsillos
garabatos de ternura.
Tengo un secreto de amor
escondido en el bolsillo.
Es un secreto pequeño
envuelto en miedos sencillos.
Tiene sólo cuatro letras,
cuatro letras que te nombran,
que sólo encuentran mi voz
al abrigo de las sombras.
Mi secreto se acurruca
en la esquina del silencio
y te espía desde un libro
cuando estoy en el colegio.
Roba a veces tu sonrisa
y con hilos invisibles
la hilvana a este amor que crece
en tierras de lo imposible.
Se alimenta en la penumbra
con retazos de palabras
que no encuentran el camino
para llegar a tu alma.
Y cuando no te das cuenta,
se asoma hasta tu mirada
y calma su sed inmensa
bebiendo a sorbos mis lágrimas.
Mi secreto se disfraza
con pretextos y mentira
y solamente la luna
sabe esta verdad prohibida.
Las estrellas son guardianes
que vigilan mi secreto
para que nunca se escape
por la ventana del sueño.
En horizontes de otoño
se deshoja mi esperanza
y se mueren sin caricias
mis manos que no te alcanzan.
Porque no puedo gritarlo
y porque nadie lo sabe
duele tanto este secreto
guardado con siete llaves.
Y mi amor fue condenado
al abismo del olvido
porque estoy enamorado
de la novia de mi amigo.
Para continuar con la literatura recreativa, hoy vamos a escuchar 2 cuentos:
Primer Ciclo: Sapo enamorado de Max Velthuijs
Segundo Ciclo: Los Héctores del libro El colectivo fantasma y otros cuentos de Ricardo Mariño y Rodrigo Folgueira.
Y les dejamos una joyita que realizaron los alumnos en el año 2013, muchos de ellos hoy tendrán 19 o 20 años, para que escuchen y vean.
Estuvimos trabajando en biblioteca con distintas herramientas digitales en la lectura y escritura de historias y contenidos que estamos viendo en distintos proyectos.
Con 5º y 7º hicimos uso de Audacity para grabar historias tanto contadas por narradores como leídas por los chicos y luego las compartimos con otros grados en formato de Audiolibros.
Con Movie Maker editamos videos de Charles Chaplin aprovechando que con 6º grado estamos viendo las distintas migraciones y le pusimos voz para poder contar la película usando Audacity.
Con 3º grado investigamos Mitología Griega y aprendimos la relevancia de las distintas páginas web, teniendo en cuenta las fuentes que citan.
Compartimos lectura por medio de Calibre en las nets, como también nos animamos con 4º grado a escribir Epitafios graciosos tal como lo leímos en "El colectivo fantasma" de Ricardo Mariño. Usamos el paint para editar los epitafios.
2º grado está participando de un concurso de Educ.ar que propone hacerle las ilustraciones a cuentos digitales de Laura Devetach y Liliana Bodoc. Digitalizamos esos dibujos.
Para poder apreciar todo este trabajo llevado a cabo en estas 2 semanas de octubre, les proponemos ver este Glogster o Poster interactivo.
Para continuar con la literatura recreativa, hoy vamos a escuchar 2 cuentos:
Primer Ciclo: Sapo enamorado de Max Velthuijs
Segundo Ciclo: Los Héctores del libro El colectivo fantasma y otros cuentos de Ricardo Mariño y Rodrigo Folgueira.
Y les dejamos una joyita que realizaron los alumnos en el año 2013, muchos de ellos hoy tendrán 19 o 20 años, para que escuchen y vean.
PUBLICACIÓN DE OCTUBRE DEL AÑO 2013 Estuvimos trabajando en biblioteca con distintas herramientas digitales en la lectura y escritura de historias y contenidos que estamos viendo en distintos proyectos.
Con 5º y 7º hicimos uso de Audacity para grabar historias tanto contadas por narradores como leídas por los chicos y luego las compartimos con otros grados en formato de Audiolibros.
Con Movie Maker editamos videos de Charles Chaplin aprovechando que con 6º grado estamos viendo las distintas migraciones y le pusimos voz para poder contar la película usando Audacity.
Con 3º grado investigamos Mitología Griega y aprendimos la relevancia de las distintas páginas web, teniendo en cuenta las fuentes que citan.
Compartimos lectura por medio de Calibre en las nets, como también nos animamos con 4º grado a escribir Epitafios graciosos tal como lo leímos en "El colectivo fantasma" de Ricardo Mariño. Usamos el paint para editar los epitafios.
2º grado está participando de un concurso de Educ.ar que propone hacerle las ilustraciones a cuentos digitales de Laura Devetach y Liliana Bodoc. Digitalizamos esos dibujos.
Para poder apreciar todo este trabajo llevado a cabo en estas 2 semanas de octubre, les proponemos ver este Glogster o Poster interactivo.
Hoy la Biblioteca les acerca dos cuentos que leerá Marta, para que mantengan viva su curiosidad como lectores y disfruten de un momento placentero de lectura.
